Главный критерий книги, подходящей для чтения в семейном клубе — это возможность организовать по ней интересную деятельность. Деятельность может быть любого рода. Например: мастер-класс, съёмка мультфильма, постановка спектакля, игровые задания, сторителлинг и т. п. Совсем необязательно, чтобы книга была небольшого объёма и её можно было прочитать на занятии. Можно использовать и достаточно большие произведения. Иногда, просить участников прочитать их до занятия. В других случаях, целью занятия является рассказ о книге и попытка заинтересовать детей и родителей в её прочтении. Важно построить занятие таким образом, что если кто-то из участников книгу не прочитал, он всё равно не станет аутсайдером и будет вовлечён в общую деятельность. Книга, желательно, не должна входить в школьную программу и быть очень известной. Т.к. одна из задач клуба расширять книжный кругозор у детей и родителей.​

 

Поэзия:

1. Шел Силверстайн «Полтора жирафа», переводчик Марина Бородицкая.

Книга читается на занятии. Отличный повод послушать стихи, поговорить о стихах, самим попробовать сочинить смешные рифмы, поиграть со стихами.

 

Театральные занятия:

1. Производство диафильмов.

  - Геннадий Цыферов «Про меня и про цыплёнка» и другие сказки. Хорошо получаются диафильмы.

2. Постановка спектаклей театра теней. Рекомендуются маленькие рассказы, чтобы можно было успеть прочитать,  придумать образы и поставить спектакль за одно занятие.

 - Анастасия Безлюдная «Маленький ангел и другие жители города».

3. Съёмка мультфильма по книге.

 - Лэйн Смит «Это книжка», переводчик Линор Горалик. 

 

Мастер-классы:

1. Макки Дэвид «Элмер», переводчик Мария Людковская. Творческий мастер-класс. 

2. Евгения Пастернак, Андрей Жвалевский «Правдивая история Деда Мороза». Мастерская изготовления новогодних игрушек, совмещённая с чтением отрывков и обсуждением Деда Мороза и волшебства.

3. Юлия Кузнецова "Каникулы в Риге". Изготовление настольной игры.

   

 

Научно-популярные занятия:

1. Людмила Петрановская «Что делать, если...» Игровое занятие по детской безопасности в современном мире.

2. Фёдор Конюхов, «Антарктида». 

3. Улаф Кушерон «Приключения маленькой трески», переводчики С.Тарханова, Ю.Яхнина. 

4. Светлана Прудовская «История книги своими руками».

​

Игровая деятельность: